Opetus- ja kulttuuriministeriö on päättänyt 40 koulutuksen järjestäjän valinnasta ammatillisen koulutuksen toiminnanohjauksen kokeiluun. Sataedu on yksi kokeiluun valituista.
Toiminnanohjauksen kokeilun tavoitteena on parantaa uuden ohjausmallin avulla ammatillisen koulutuksen vaikuttavuutta ja laatua sekä lisätä koulutuksen järjestäjän, työ- ja elinkeinoelämän, hallinnon ja alueen välistä vuoropuhelua. Kokeilu kestää kahdeksan vuotta. Kokeiluun valituille on myönnetty kokeiluluvat, joiden perusteella koulutuksen järjestäjä voi järjestää nykyistä vapaammin lähes kaikkia ammatillisia tutkintoja ja koulutuksia.
Oli ilo nähdä sivistys yhtenä terminä ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta puhuttaessa.
Kokeiluun valituille järjestetyssä seminaarissa ministeriön väki taustoitti hyvin toimintaympäristön muutostekijöitä ja linjasi ammatillisen koulutuksen tulevaisuutta. Oli ilo nähdä sivistys yhtenä terminä ammatillisen koulutuksen tulevaisuudesta puhuttaessa.
Kevään 2026 aikana opetus- ja kulttuuriministeriö käy kunkin kokeiluun valitun kanssa neuvottelut, joissa sovitaan järjestäjäkohtaisesti kokeilun tavoitteista ja toimenpiteistä koulutustarjonnan ja työmarkkinoiden kohtaannon sekä laadun varmistamiseksi. Opetus- ja kulttuuriministeriö seuraa tavoitteiden toteutumista ja toteuttaa väliarviointeja kokeilun edetessä.
Alkuvuosi 2026 on työntäyteistä valmistautumista kokeilun ensimmäiseen neuvotteluun. Onneksi strategiamme on tuore ja istuu hyvin toiminnanohjauksen kokeilun tavoitteisiin. Olemme myös hyvässä vaiheessa oman kiinteistöstrategiamme toimeenpanon näkökulmasta. On kuitenkin syytä tarkastella kiinteistöstrategiaa, onko se päivityksen tarpeessa vastatakseen paremmin rajumpaan lasten ja nuorten vähenemiseen, mitä oli nähtävissä, kun kiinteistöstrategia valmisteltiin viitisen vuotta sitten.
Nykyisillä rakenteilla emme tule selviämään 2030- ja 2040-lukujen toimintaympäristössä.
Koko maa ja Satakunta sen osana ovat ennennäkemättömän demografisen muutoksen edessä. Kuntien varhaiskasvatus on jo muutoksen huomannut, sillä lapsia on tavattoman vähän verrattuna muutaman vuoden takaiseen. Toisen asteen koulutuksella on vuosikymmen aikaa ratkaista, miten sopeudumme uuteen tilanteeseen. Nykyisillä rakenteilla emme tule selviämään 2030- ja 2040-lukujen toimintaympäristössä. Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen verkko kohtaa väistämättä supistuspainetta. Hyvällä yhteistyöllä ja työnjaolla saamme varmasti aikaan toimivan oppilaitosverkon Satakuntaan.
Kokeilun tavoite on erinomainen: vaikuttavuuden parantaminen ja vuoropuhelun lisääminen alueella. Sataedu perustaa omalle kokeilulleen ohjausryhmän, johon tulee edustus alueen keskeisistä toimijoista, niin julkishallinnon, koulutuksen järjestäjien kuin elinkeinoelämän edustajista.
Kokeilulupa mahdollistaa paljon. Vähintään yhtä tärkeää kuin on miettiä uusia avauksia, on miettiä, mistä koulutuksesta luovumme tulevien vuosien aikana. Työllistyminen ja jatko-opintoihin siirtyminen ovat kristallinkirkkaana fokuksena tulevina vuosina. Perusopetuksen päättäville koko tutkinto on luonnollisesti ykköstavoite, aikuisille oppijoille tutkinnon osat ovat valtaosin ratkaisu, millä työllistyy tai oma työmarkkina-asema vahvistuu.
Vaikka meitä satakuntalaisia ennustetaan olevan vähemmän kokeilun lopussa kuin alussa, emme saa alistua ”viimeinen sammuttaa valot” -mielialalle.
Kokeilussa mukana olo on etuoikeus Sataedulle ja sataedulaisille, saamme olla osaltamme muokkaamassa tulevaisuuden ammatillista koulutusta ja parantamassa satakuntalaisten yritysten kilpailukykyä.
Vaikka meitä satakuntalaisia ennustetaan olevan vähemmän kokeilun lopussa kuin alussa, emme saa alistua ”viimeinen sammuttaa valot” -mielialalle. Meidän pitää miettiä, miten tarjoamme nuorille heidän tarvitsemaa osaamista työhön ja jatko-opintoihin ja työelämässä oleville sellaista osaamista, jolla pärjää tulevaisuudessa. Yhteistyön syventäminen elinkeinoelämän toimijoiden kanssa parantaa heidän toiminta- ja kilpailukykyään.
Matti Isokallio
Kirjoittaja on Satakunnan koulutuskuntayhtymän johtaja, joka luottaa koulutuksen ja yhteistyön tuottamaan elinvoimaan.