Satakunnan koulutuskuntayhtymän strategia 2010 -2012

Satakunnan koulutuskuntayhtymän toiminta kattaa koulutuksen järjestäjän kaikki koulutuspalvelut muun muassa oppilaitosmuotoisena ja oppisopimuskoulutuksena järjestettävän ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen sekä täydennyskoulutuksen. Oppisopimuskoulutus siirtyy Satakunnan koulutuskuntayhtymän vastuulle kokonaisuudessaan 1.1.2013.

Satakunnan koulutuskuntayhtymä aloitti toimintansa 1.1.2010. Tällöin fuusioituvat Kokemäenjokilaakson koulutuskuntayhtymä ja Pohjois-Satakunnan koulutuskuntayhtymä. Sataedun organisaatio rakentuu kolmesta toiminnallisesta osasta: Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus ja kehitys- ja palvelutoimintayksikkö. Lisäksi yhtymäpalvelut tuottavat palveluja kaikille yksiköille: Satakunnan aikuiskoulutuskeskus, Huittinen, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus, Kankaanpää, Satakunnan ammattiopisto, Harjavalta, Satakunnan ammattiopisto, Kankaanpää, Satakunnan ammattiopisto, Kokemäki, Satakunnan ammattiopisto, Nakkila, Satakunnan ammattiopisto, Ulvila. Sataedun kehitys- ja palvelutoimintayksikkö organisoi eri alojen kaikissa yksiköissä toteuttamaa kehitys- ja palvelutoimintaa.

Sataedussa on noin 2500 opiskelijaa.  Henkilöstömäärä on noin 370 työntekijää. Kuntayhtymä kattaa valtaosan Satakunnan maakunnasta. Kuntayhtymän väestöpohja on noin 100 000 asukasta. 

Kehittäminen, prosessit ja tavoitteet

Kehittämisen painopistealueita ovat mm. aikuiskoulutus, sosiaali- ja terveysalan koulutus ja maahanmuuttajien kotouttava koulutus. Satakunnan koulutuskuntayhtymän toiminta vastaa monipuolisesti Satakunnan kehittämishaasteisiin.

Sataedu on tunnistanut ja valinnut omiksi ydinprosesseikseen opetus ja ohjaus -prosessin sekä aluekehittämisprosessin. Opetus ja ohjaus –prosessi on luonnollinen valinta oppilaitoksen yhdeksi ydinprosessiksi. Merkittävän koulutuksen järjestäjien kokoamisen tuotteena syntynyt Sataedu näkee roolinsa satakuntalaisena aluekehittäjänä. Näiden kahden ydinprosessin valintaa tukee vahvasti opetusministeriön päätös kehittää ammatillisen koulutuksen järjestäjäverkkoa.

Opetusministeriö käynnisti keväällä 2006 hankkeen, jonka tavoitteena on vauhdittaa ammatillisen koulutuksen järjestäjäverkon kokoamista alueellisen kehittämistyön ja voimavarojen tarkoituksenmukaisen ja tehokkaan käytön edellytysten parantamiseksi. 

Hankkeen keskeiset tavoitteet ovat riittävän vahvan rakenteellisen, taloudellisen ja toiminnallisen perustan muodostaminen ammatillisen koulutuksen järjestämiselle alueilla sekä koulutuksen vaikuttavuuden ja tehokkuuden lisääminen. 

Keskeisiä toiminnallisia tavoitteita ovat työvoiman saatavuuden turvaaminen, koulutuspalvelujen työelämävastaavuuden ja asiakassuuntautuneisuuden parantaminen, elinikäisen oppimisen ja yksilöllisten opintopolkujen edellytysten vahvistaminen. Ammattiopistoiksi organisoituessaan koulutuksen järjestäjillä on mahdollisuus parantaa palvelukykyään ja lisätä toimintansa tuloksellisuutta ja tehokkuutta. 

Ammattiopistot ja ammatillinen koulutus hahmottuvat nuorille ja aikuisille, työssä oleville, työttömille sekä yrityksille ja muulle elinkeino- ja työelämälle aikaisempaa selkeämpänä kokonaisuutena ja toimijana koulutuskentässä. Ammattiopistoista tulee ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen ohella entistä merkittävämpiä alueellisia toimijoita.  

Sataedun toiminta-ajatus, visio ja arvot

Toiminta-ajatus 

Sataedu on merkittävä aluekehittäjä. Monipuolinen yhteisömme kasvattaa maakunnan hyvinvointia kestävän kehityksen periaatteita noudattaen. Toimimme paikallisissa, kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa. Kehitämme monipuolisia pedagogisia ratkaisuja ja yksilöllisiä koulutus- ja kehittämispalveluja. Mahdollistamme elinikäisen oppimisen ja ammatillisen osaamisen kehittymisen. 

Visio 

Sataedu on luova oppimis- ja kehittämisverkosto, joka aktiivisena koulutuksen kehittäjänä tuottaa uudistuvaa ammatillista osaamista ja hyvinvointia. 

Arvot

Asiakaslähtöisyys 

Työskentelemme asiakaslähtöisesti. Kehitämme joustavia ja yksilöllisiä tapoja tarjota koulutus- ja kehittämispalveluja. Koulutamme eri-ikäisiä ja erilaisia oppijoita. Toimimme työelämän palveluyksikkönä ja yhteistyökumppanina. 

Innostuneisuus 

Luomme positiivista innostusta osaamisen ja ammattitaidon kehittymiseen sekä maakunnan kehittämiseen. 

Turvallisuus 

Huolehdimme opiskelijoiden ja henkilöstön hyvinvoinnista. Toimimme vastuullisesti, ja avoimesti. Rakennamme tulevaisuutta ekologisesti, taloudellisesti, sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestäville ratkaisuille. Hyvä työskentelyilmapiiri on meille tärkeä. 

Strategiset tavoitteet

Sataedu tuottaa laadukasta koulutusta

- monipuolinen koulutustarjonta

- työelämälähtöinen koulutustarjonta

- työelämän arvostama ammattitaito

- joustavat mahdollisuudet toteuttaa opetusta

Sataedu on vahva aluekehittäjä

- koulutus- ja innovaatiopolitiikan linkittäminen toimintaan

- osallistuminen ja vaikuttaminen maakunnalliseen kehittämiseen

- ennakointiosaamisen vahvistaminen

Sataedu on osaava työelämäkumppani

- työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä toimii

- oppisopimuskoulutuksen haltuunotto 2010-2012

Sataedu on hyvä työyhteisö

- opiskelijoiden hyvinvointi

- arvoihin pohjautuvan Sataedu hengen luominen

- osaavan henkilöstön saatavuus

- henkilöstön kehittyminen

- henkilöstön pysyvyys

- henkilöstön hyvinvointi

Sataedun strategia sidotaan arkityöhön ohjelmien avulla.  Ohjelmat käsittelevät toiminnan onnistumisen kannalta keskeisimpänä pidettyä toimintaa. Ohjelmat eivät ole linjaorganisaation mukaisia, vaan tarkastelevat kuntayhtymän toimintaa yli organisaatio- ja prosessirajojen. Ohjelmissa määritellään kullekin ohjelma-alueelle tavoitteet, toimenpiteet, vastuut ja –aikataulut tavoitteiden saavuttamiselle. Ohjelmat laaditaan Sataedun strategiakaudelle.

Strategisiin tavoitteisiin liittyy kriittiset menestystekijät, kuhunkin strategiseen tavoitteeseen liittyy useampi kriittinen menestystekijä. Kriittiset menestystekijät on ryhmitelty BSC mukaisesti neljään eri näkökulmaan, jotka ovat: vakaa talous, osaava opiskelija ja uudistuva työelämä, sisäisten prosessien toimivuus sekä hyvinvoiva ja kehittyvä henkilöstö. Jokaiseen kriittiseen menestystekijään ja/tai sen tarkennukseen liittyy mittari, millä seurataan miten kriittinen menestystekijä saavutetaan.